演讲人：吴亚光
我是来自建筑与艺术系的吴亚光，是教育系统战线上的一名新兵，从去年走上教师岗位，一切都是从零开始，既好奇又新鲜，以前在我眼中高高在上的老师，如今已经成了我的工作。既然是新人，那么在工作中，要甘当小学生，向书本学习，不断丰富自己的理论知识；向领导们学习，增强自己的组织协调能力；还要向在座的各位同事们学习，丰富自己的实践经验，用结果来检验自己的能力。以严谨的工作态度，扎扎实实的履行自己的职责，为学院的发展服务好，尽到则。对，这些就是教师的本职责任，有人会怀疑，这些和反腐倡廉又有什么关系，我想说的是，教师是人类灵魂的工程师，教师职责是教书育人！不仅要教好书，更重要的是育好人！
当今社会的发展也伴随着不良风气的蔓延，作为教师，当我们认识到自身的责任和肩负的使命时，越来越多的良知告诉我们：教师的廉洁自律，不仅关乎教师个人素质形象，也是关乎了整个教师队伍的师德形象。学高为师，身正为范，在呼唤廉洁的形势下，作为教师，更要强调廉洁从教，我们每位教育工作者都要遵守职业道德，坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。是的，我们是很平凡的教育工作者，没有那么丰厚的待遇，也没有显赫的地位，没有指手划脚的权威，没有追逐权利的奢望，伴随着我们的是每天不断重复的枯燥的教案，繁多的学生工作以及对每个学生应尽的职责，但祖国上下千千万万个教育工作者们，不正是用他们平凡但不平庸的一生追求着教书育人、廉洁一生的教育理想么？我曾在《中国青年》杂志上读过一篇文章，名字叫《老师，我为什么看不起你》，讲述了一位16岁的中学生由于个头矮，眼睛又近视，多次鼓起勇气向班主任老师求助，要求把坐位调前一些，每次老师都敷衍答应，但时隔数月，总不见老师有所动作。当时，那位学生以为老师可能忘了，于是，再次登门求助，结果被眼前的一幕震惊了，班上的另一位同学为调换坐位竟给老师送礼，这时他似有一种被欺骗了的感觉。从此，他便对这个老师失去了信心，原来对老师的敬仰也烟消云散，随之而来的是对老师职业的卑视，产生于心中的阴影久抹不去。我的父亲也是一位平凡的人民教师，在教师岗位上已经工作了34个年头了，作为我的长辈以及前辈，他时时的教育我说：干公事一定要心底无私，光明磊落，要经得住诱惑、守得住清贫、抑制住欲望、把持住关口，要自重、自警、自省、自立，做一个清清白白的人。所以我心里一遍遍的告诉自己，廉洁自律要从细微处做起。
同时我还是一名中共党员，最近我在家看了一部纪录片叫《作风建设永远在路上》，这部由中纪委宣传部出品的4集纪录片生动的让一些党的高层领导之前的奢靡生活以及之后的狱中忏悔形成了鲜明的对比，对我们基层党员而言，真的是直击人心，起到了非常警示的作用，让我们普通的党员同志感受到党中央打击腐败的决心和毅力。作为一名党员就应该做到心中有党，心中有民，心中有责，心中有戒，始终严格要求自己,加强道德修养,对外界的诱惑严格把关,做到清清白白做人、干干净净做事。
当然在我们教师的队伍中也有廉洁从教的典范，现代的典范大家都听到的太多了，我说一件古代的故事吧。东汉时，有一个叫杨震的教书先生。他知识渊博，为人正直，深受学生和乡邻的尊敬。后来，皇帝听说了他的学识和人品，就任他为官。杨震在湖北荆州做知府的时候，发现手下有个叫王密的青年虚心好学、精明能干，很有培养前途，就经常向他讲为人的道理，并且委荐他做了山东昌邑县的县令。为此，王密非常感激杨震，一心想要报答他。一次，杨震路过昌邑县，王密听说后非常高兴，赶紧到城外迎接，安排吃饭住宿，照顾得无微不至。晚上，王密又独自去杨震的住处拜会老师。到了客栈，王密看室内没有其他人，就从怀里掏出十两黄金，恭恭敬敬地放在桌子上，说道：“恩师难得光临，这是我准备的一点小礼物，以感激老师对我的栽培！”杨震见了，连忙拒绝：“我以前了解你，才举荐你；但你却不了解我，我怎么能要你的财产呢？”王密以为老师怕难为情，就上前一步低声劝道：“这点东西微不足道，只是为了表达我的感激之情。何况现在是晚上，不会有人知道……”杨震当即打断他，严肃地说道：“今天你送金子给我，至少天知道、地知道、你知道、我知道，怎么能说没人知道呢？”说得王密拿着金子羞愧离去。
后来杨震转任涿郡太守，就不再接受别人的私下拜会。杨震为官公正清廉，他的子孙也是粗茶淡饭，安步当车。老朋友中有的年长者提醒杨震应该为子孙置办一些产业，杨震不以为然地说：“让后代被人称作清官的子孙，这个馈赠不是很优厚吗？”
这就是中国历史上有名的“四知”典故，为“天知，地知，你知，我知”，后人把它改成是保守秘密的承诺，但它的历史出处却是警醒人们“若要人不知，除非己莫为。”提醒君子要清廉自恃，诚意慎独。
其实，廉洁从教是教师行业的一种魅力，作为一名教师，我要牢记教师的职责，不断提高自己的思想水平和工作能力，在工作中做到廉洁从教，保持廉洁自律，坚守教师的高尚情操，抵制不良风气，保持教育公正，全心全意为教育事业作出自己应有的贡献，让我们用我们教师良好的精神风貌、崇高的职业道德和一流的工作业绩，在校园这块圣洁的土地上谱写新时代人民教师的正气之歌和教育发展的辉煌乐章。