为加强内涵建设，深化教育教学改革，进一步推动教学诊断与改进工作，6月13—14日，学院分别举行教学工作诊断与改进、基于大数据的教学诊断培训会，院党委书记李用林、院长许信旺、副院长孙垚、党委委员朱和记出席会议，各部门负责人、教学秘书、教研室主任和骨干教师共100余人参加学习培训。

培训会第一阶段围绕诊改工作提出的背景、诊改工作推进情况、诊改工作的基本理念、主要内涵、实施路径、重点和发力点等方面进行了全面解读；第二阶段主要是基于大数据前提下的教学诊断介绍，包括教学诊断的核心目的、核心理念、诊断要素、诊改机制，还对大数据教学诊改的优势进行了总结。培训会内容丰富，实操性强，为我院深入领会教学诊改内涵，更好地推进我院教学诊改工作，建设诊改工作机制提供了有力借鉴和参考。

孙垚在主持会议时指出，诊改工作既是学院内涵建设发展的一项重要任务，也是学院自身持续发展的需要，关系到学院的生存发展。他要求各部门要高度重视，提高认识，精心组织学习，准确掌握标准内涵，要按照诊改工作任务和分解表，明确责任，把握进度，确保诊改工作高质高效地向前推进。