5月17-21日，由安徽省委教育工委主办，安徽省学校思想政治理论课教师研学基地、安徽省高校思政课教指委“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课分指导委承办的《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程专题培训班在宣城顺利举办，我院思政课教师聂雪参加了此次课程专题培训班。

在理论讲授环节，安徽省思政课教学指导委员会王先俊教授以《学习领会总书记关于思政课建设重要论述讲好建好新时代高校思政课》为题，他指出，中国共产党诞生以后，特别注重马克思主义基本理论学习、宣传和教育工作。在革命战争年代的各级各类学校中，都零星开设过马克思主义理论教育课程，但真正系统开设马克思主义理论教育课程是在新中国成立以后。在此期间，经过了多次调整，逐渐发展、完善。安徽师范大学马克思主义学院院长姚宏志教授以《“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课若干问题解析》为题，对七个主要问题进行深入的分析，马克思主义中国化时代化、马克思主义早期传播、坚持四项基本原则、跳出治乱兴衰历史周期率的新路、中国特色社会主义、和平与发展是当代主题、重要战略机遇期。

在示范教学环节，第二届全国高校思想政治理论课教学展示“概论课”特等奖、第四届上海市青年教师教师教学竞赛（思政组）一等奖获得者，华东政法大学马克思主义学院教授严宇鸣向我们分享教师优质课程设计的三大要素，包括前提条件、核心要务和形式助力。他指出，学情分析是实现有效课程设计的前提条件；熟悉教材并实现对于教材表述的课堂教学话语转换是提升教学质量的核心要务；讲课技巧是提升课程教学效果的形式助力。最后讲到与学生保持和谐友好相处的关键在于“诚”，要授技能、给方法、树志向、交朋友。

第三届全国高校思想政治理论课教学展示活动特等奖、上海市思政课教学大比武特等奖获得者，复旦大学马克思主义学院副教授唐荣堂从《对“概论”课教学与竞赛的一点认识与体会》出发，从四个方面详细讲授了竞赛的流程和注意事项，包括参赛准备（校赛、省赛）、遴选制作上传资源（网赛）、现场竞赛（国赛）、感受与体会。他指出，参与比赛竞赛活动始终要保持一个良好的心态、要熟悉教材内容、要建立框架结构、要把握核心逻辑，这也是赢得比赛的重要方面。

 在实践教学环节，全体学员走进云梯畲族千秋春、仙霞镇盘樟村，在现场聆听了千秋村党总支书记蓝晓芳的《做靓民族品牌 共建锦绣畲乡》和盘樟村党委副书记朱树新的《依托红色资源 讲好初心故事》专题讲解，从安徽第一畲乡到宁国特支展览馆，在参观过程中，见证到不同地方的红色文明的演变历程。5月20日学员们在培训班负责人的带领下，相继参观了皖南事变烈士陵园、大会堂旧址、司令部旧址、王稼祥故居等，在现场聆听了讲解员关于红色旧址和英雄人物的伟大事迹，参训学员们亲身感受到了在党的领导下，他们为民族复兴和人民解放做出的巨大牺牲。接着又到了宣城市泾县桃花潭镇辖村查济村进行参观，查济村被誉为国家级4A级景区，是全国重点文物保护单位、中国历史文化名村、中国写生第一村、中国传统村落。查济离桃花潭不足二十公里。显然，大诗人李白不会错失与这样美丽风景邂逅的机会。也许是在别了汪伦（临别时李白作诗《赠汪伦》）之后，李白受查济人查师模（官至中书郎、校书郎）之邀，来到查济的石门碧山游历栖息，一连数日因流连而忘返。直到校书携茶带酒来款待他，他才如梦方醒，随即挥毫写下“问余何意栖碧山，笑而不答心自闲。桃花流水杳然去，别有天地非人间”的千古佳句。

 在学员论坛上，现场氛围热烈融洽，参训老师对教学细节、教学经验、课程设置都毫无保留，在相互借鉴中不断优化教学方法，完善教学设计，有助于提升思政课课程的教学实效。通过本次培训，我院思政课教师表示《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》是思政课的重要组成部分，要学深悟透马克思主义理论、马克思主义中国化时代化的重大理论，路虽远，持续在精读原著内容上下功夫，行则将至；任务虽艰，持之以恒做则必成。