为全面落实中央教育工作领导小组工作部署，深入实施“时代新人铸魂工程”，根据《中共安徽省教育工委关于加强“一站式”学生社区综合管理模式建设工作的通知》（皖教工委函〔2023〕289号）精神，结合学院实际，制定学院“一站式”学生社区综合管理模式建设工作方案。

一、工作目标

“一站式”学生社区综合管理模式建设目的是强化“以学生为中心”的工作理念，通过资源聚合、力量协同、师生参与，形成一站式集成、网格化管理、精细化服务、信息化支撑的综合管理模式，打造学生党建前沿阵地、“三全育人”实践园地、智慧服务创新基地和平安校园样板高地，推动育人力量、资源整体下沉到学生社区，打通“育人最后一公里”，加快构建立德树人新格局，着力培养担当民族复兴大任的时代新人。

二、建设内容

依据教育部制定的《高校“一站式”学生社区综合管理模式建设工作指南》，学院将“一站式”学生社区综合管理模式建设纳入学院整体发展规划和人才培养大局，全面统筹各领域、各环节、各方面育人资源和育人力量，从党建引领、队伍入驻、学生参与和条件保障等方面分步骤、有重点地开展社区软硬件建设，着力完善管理体制、运行机制，提升建设成效。

（一）党建引领

1.学院党委成立“一站式”学生社区综合管理模式建设领导小组，党委书记履行“一站式”学生社区建设工作第一责任人职责，领导班子成员强化“一岗双责”，将“一站式”学生社区建设工作作为党委会和院长办公会重要议题，每学期专题研究不少于一次，及时协调解决机制构建、资源配置、经费保障等问题，形成党委统一领导、有关单位各负其责、全员协同配合的工作格局。（办公室）

2.学生处作为牵头单位，各系部和相关职能部门为成员单位，强化统筹协调、组织推进、管理监督，确保多方力量和资源在学生社区实现整合协同。（学生处）

3.系部是学生社区党建引领的主体，成立“一站式”学生社区综合管理模式建设工作小组。创新学生社区党团组织功能实现方式，强化党、团组织和党员、团员的作用发挥。在学生社区灵活设置临时党支部，积极与其它党支部结对共建（机关党支部全部下沉各系部），按照每个党支部每季度在学生社区开展党建活动不少于一次的要求，结合系部学生情况，整合资源力量，积极依托学生社区开展思想政治教育活动，形成系部特点鲜明，一系一品的社区教育品牌活动。开展党建带团建，指导系部共青团组织在学生社区开展活动（每月不少于一次），积极探索共青团组织在学生社区引领、服务学生成长成才新举措。建立学生党员（预备党员）、党员发展对象、团干网格化管理体系，健全线上线下责任区、先锋岗、工作坊等机制。（各系部）

4.在学生社区建立服务中心，搭建各相关部门线上线下服务平台，建立接诉即办工作机制，完善“学生反映—集中转办—限期反馈—跟踪问效”的工作闭环。（学生处、各相关部门）

（二）队伍入驻

1.学院、部处、系部领导干部带头践行“一线规则”，常态化深入学生社区，建立与学生常态化交流互动机制，及时解决涉及学生思想、学习、生活、发展等实际问题。院、系部两级领导班子成员和职能部门负责人带头担任学生社区“楼长”、“层长”，院领导与学生面对面交流每周不少于一次，系部领导和职能部门负责人每周至少面对面与学生交流一次。（各系部安排并建立台账）

2.建立学生社区党支部工作联系点，院系两级领导干部每季度至少到所联系的党支部参加1次组织生活或主题党日活动。聘请党员和优秀青年教师担任学生社区兼职辅导员，建立党员联系辅导员、班主任制度。（各系部组织并建立台账）

3.设立学生社区辅导员工作坊，辅导员在学生社区与学生同吃、同住、同生活，做到全员覆盖、全时保障（每位辅导员每周在工作坊工作不少于两天）。（各系部、学生处）

4.系部选拔有一定工作经历的优秀专任教师在学生社区担任学业导师，指导学生学业发展、科研训练、技能实训、项目实践、生涯规划等。（各系部）

5.邀请专家学者、劳动模范、道德模范等先进典型，党政领导干部、国企管理人员，以及“五老”等先进群体进入社区开展教育活动。（各系部）

6.在学生社区常态化引入心理服务、生涯规划、就业创业指导等专业力量，满足学生个性化需求。明确各育人队伍在学生社区的角色定位，完善选聘、培训、管理、考核、激励机制，实现各展所长、功能互补、合力凝聚。（学生处、各相关部门）

（三）学生参与

1.各系部在学生社区建立自我管理自我服务组织，遴选学生党员（预备党员）、党员发展对象、团学干部、退役复学军人担任负责人。建立并实现社区—楼宇—楼层—寝室四级网格化服务管理体系。充分发挥优秀学生在朋辈教育帮扶、校园文化营造等方面的作用，在学生社区建立系部特色鲜明的活动场所集群，培育品牌活动项目。（各系部）

2.共青团、学生会组织全面入驻学生社区，组织学生通过社团活动、志愿服务、勤工助学、实践锻炼等方式参与社区建设、楼宇管理。（团委、各系部团总支）

3.学生处修订《学生综合素质测评办法》，建立健全以服务奉献为导向、以素质养成为目标、以经历认证为保障、以制度规范为基础的学生综合评价长效机制，培养学生自主意识和自律能力。（学生处）

4.挖掘社区劳动教育资源，开展富有系部风格特点的劳动教育实践活动，增强学生劳动意识，此外，发挥学生群体主观能动性，营造社区体育和美育氛围，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。（学生处、团委）

（四）条件保障

1.依据《高校“一站式”学生社区综合管理模式建设工作指南》建设内容第四项（条件保障）第一款、第四款要求，拟依托大学生活动中心、图书馆二、三两层部分空间建立“一站式”学生社区管理服务中心。具体规划如下：拟将图书馆大厅改造为大学生服务中心，各职能部门在规定的时间入驻；图书馆南楼二、三层图书阅览室四间改造为学生自习室，方便本科、专升本学生课余时间使用；图书馆北楼二、三层改造成心理健康教育、实训、咨询场地；大学生活动中心改造为文化、道德教育大讲堂、学生影院、学生实验剧场等；图书馆地下室改造为学生社团服务中心；配备必要的软硬件设施，满足学生学习、师生交流、生活服务、活动开展等需要。打造功能齐全、设备先进的公共物理空间，充分满足学生阅读、研讨、咨询、展示、健身、休闲等需求，建立健全学生社区软硬件建设，预算投入50万元。（总务处、学生处）

2.依据《高校“一站式”学生社区综合管理模式建设工作指南》建设内容第二项（队伍入驻）第二款、第四项（条件保障）第三款，拟在学生社区设立八个辅导员工作坊（每系一个），具体规划如下：新一、二，北一、二，4#—7#，8#—9#，10#—11#，12#—13#，15#，17#共8个，每个工作坊安排辅导员工作室、学生会工作室、辅导员休息室（入住），学生活动室为入驻队伍提供方便务实的工作、生活等条件。预算投入15万元。（总务处）

3.依据《高校“一站式”学生社区综合管理模式建设工作指南》建设内容第四项（条件保障）第二款，发挥环境育人功能，大力开展社区文化建设，充分利用社区公共空间，有机深入融入新时代伟大成就和中华优秀传统文化，打造系部文化识别系统，形成特色鲜明的系部楼宇文化，实现理想信念、专业发展“浸入式”宣传教育。预算投入7万元。（后勤服务中心、各系部）

4.依据《高校“一站式”学生社区综合管理模式建设工作指南》建设内容第四项（条件保障）第七款，建设学生工作数据集成平台，深度挖掘学生学习生活、成长发展纪实数据，实现一键画像、过程记录、趋势预警、智能推荐、科学评价等功能，结合学生社区线下服务大厅，精准对接学生需求，常态化提供便捷服务。建设预算投入130万元。（学生处、各相关部门）

5.组织人事处将党建引领相关内容纳入系部党建考核，学生处把辅导员工作坊建设内容纳入辅导员考核，团委将学生社区共青团活动内容纳入系部团总支考核，切实保障“一站式”学生社区建设各项任务顺利实施。（组织人事处）

6.依据《高校“一站式”学生社区综合管理模式建设工作指南》建设内容第四项（条件保障）第八款，在学院网站设置“一站式”学生社区综合管理模式建设专栏，充分利用校内外媒体阵地，大力宣传学生社区建设过程中的进展和成效，加强信息开放共享，共谋、共建、共享新型学生社区。（图文信息中心）

8.提高学生社区安全防范水平，打造学生社区网格化日常管理模式，构建群防群治网络，建设平安社区。（保卫处、各系部）

三、建设工作要求

加强“一站式”学生社区综合管理模式建设，要坚持以学生为中心，以学生共同生活区域为基础，以服务学生在课堂学习之外的成长成才为目标，创新社区党建工作和思想政治工作形式，搭建党建和思想政治教育的全新场域，丰富社区育人场景和元素，通过队伍进驻和资源下沉，使思想政治教育融入学生圈层。

（一）因地制宜、打造特色。系部要坚持因地制宜，突出系部特色，一系一品，打造美好学生社区，可根据系部学生社区分布的实际情况从一栋宿舍楼开始建设，实现由点到面、点面结合，2023年底逐步辐射到所有学生，确保学生社区建设形神兼备、富有成效。

（二）统筹规划、系统推进。要做好总体设计，在运用好原有各类工作机制和育人载体的基础上，加强更新、整合工作，在学生社区打造分众化的服务设施和特色化的育人精品，努力形成育人载体协同互处、学教效果叠加提升的良好局面。

（三）领导带头、力量下沉。院、系领导和党政干部、思政课和专业教师、辅导员和班主任队伍、心理健康教育队伍、职业生涯规划和就业创业指导专业队伍、管理服务人员等力量深入下沉、入驻学生社区，贴心开展党建和思想政治工作，形成育人合力。促进学生深度参与社区治理，实现自我教育、自我管理、自我服务和自我监督。

四、工作进度安排

（一）加快实体建设（2023年9月—2024年8月）

1.2023年10月底完成学生社区辅导员工作坊场地、办公、生活设施建设，保障系部辅导员队伍下沉学生社区。

2.2024年8月底完成“一站式”学生社区综合管理服务中心建设并运行。（学生处、团委、总务处、后勤服务中心、图文信息中心）

3.2024年8月底完成“一站式”学生社区综合管理服务中心信息化平台建设并投入使用。（学生处、图文信息中心、总务处）

（二）组织队伍入驻（2023年9月—12月）

1.2023年10月，各系部完成辅导员队伍进驻学生社区。

2.2024年8月，学生处、团委、心理健康中心等相关部门进驻“一站式”学生社区综合管理服务中心。

3.统筹规划建设“一站式”学生社区综合管理模式信息化平台，2024年9月投入使用。

（三）强化日常管理（2023年9月—）

各部门将“一站式”学生社区综合管理模式建设作为当前加强学生教育管理的中心工作，创新工作机制和丰富工作内容，建立工作台账，确保学生社区建设形神兼备、富有成效。工作内容台账式管理，各部门通过学院网站“一站式”学生社区综合管理模式建设专栏上传活动信息，学生处汇总统计并上报学院党委。学院党委将适时对各部门建设情况进行实地督查，开展质量评级。

（四）加大宣传推广（2023年11月—12月）

学院网站开设“一站式”学生社区综合管理模式建设专栏，协同开展线上线下各项建设管理，宣传展示学院建设成果。各部门要总结典型做法、健全工作机制、持续打造工作品牌和育人案例，充分展示“一站式”学生社区综合管理模式建设工作成效，相关建设工作情况及时上传专栏。