9月8日，为推动学院公共基础课课程思政建设，根据教育部职业教育与成人教育司要求，我院教师以集中与自学相结合的方式参加了全国职业院校公共基础课课程思政集体备课会。备课会集中学习了《建构“课程思政”育人体系》《高质量推进课程思政建设》等专题报告，观摩了信息技术、心理健康等线上示范说课，聆听了专家集中点评。

通过培训，参训教师了解了建构“课程思政”的背景、意义与理论基础，明确了职业教育建构“课程思政”育人体系的着重点。实施课程思政要注重课程内容、思政元素、全员参与、顶层设计、价值认同这五个追寻；要围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题，立足学院人才培养目标，针对学生认知特点，精准设计教学内容、用心选择教学方法、科学制定评价标准，确保课程思政的实施成效。