指导教师：江光月 电话：13955503938E-mail－jgy3938@163.com
一、目的
毕业设计是完成教学计划达到专科生培养目标的重要环节，是教学计划中综合性最强的实践教学环节，对培养学生的思想、工作作风及实际能力，提高毕业生全面素质具有很重要的意义。
毕业设计的教学目标应使学生在以下几方面的能力得到训练和提高：
1、 综合运用所学专业知识分析、解决实际问题的能力：
2、 掌握文献检索、资料查询的基本方法及获取新知识的能力
3、 书面和口头表达的能力：
4、 协作配合工作的能力：
二、选题原则
1、 在充分满足教学要求和对学生技能训练的情况下尽可能结合实际选题
2 、题目的难易程度适当，使学生经过努力在规定时间内能独立完成为宜
三、毕业设计要求：
1、 每个学生必须独立完成毕业设计；
2、设计图纸要清晰，尺寸标注要准确，数据要完整，书写要规范。
3、 设计主题要完整。
4、 设计图纸可手工作图，也可电脑制作。文字部分用A4纸打印。整个设计材料要装订成册。
5、设计完成后应有相应的总结报告。
四、对毕业学生的要求
1、 学生在此期间应定期与指导教师联系，汇报设计进展情况
2、 及时将疑难问题请教指导教师
3、 严禁抄袭，否则毕业设计无成绩。
4、 按要求在6月25日前上交毕业设计给指导教师，过期不予答辩。
5、 未按要求完成毕业设计的学生不能评定成绩，不予毕业。
6、 要求计算说明书计算准确、文字通顺、书写工整。
7、 要求图纸、图面布置合理、正确清晰、符合制图标准及有关规定。
五、毕业设计的课题
（一）毕业设计课题如下：
（1）机电控制与可编程序控制器技术课题设计。
使用可编程序控制器技术的典型电气控制系统。
（2）液压气动控制技术课题设计。
典型加工装置的流体传动与控制系统。
（3）传感器与测试技术课题设计。
加工过程的机械量传感器测试电路。
（4）数控原理与应用课题设计。
一种数控机床的控制系统，编制某一零件的加工程序。
（5）机械制造工艺学课题设计。
典型零件、典型机械传动机构的设计。
（6）根据学生顶岗实习、毕业实习岗位及实际工作，自选设计课题。
（二）毕业实习报告
1、实习内容
（1）机电一体化设备（数控机床、自动线、加工中心等）是实习的重点。
1）了解数控机床及机电设备的结构、组成及工作原理。
2）了解典型零件的加工过程与工艺要求。
3）了解微机控制系统原理和数控编程方法。
4) 结合图纸、资料等熟悉设备的结构，找出其特点。
5) 深入分析典型零件的工艺过程，做好记录，为撰写实习报告收集资料。
2．现场实习
学生带着问题到车间，生产一线。了解生产中的设备、工艺等。通过观察、记录、查阅资料 、现场请教等使问题得到解决。
3、实习报告
（1）实习单位的基本情况：工厂概况、车间概况、主要产品、人员组成等。
（2）典型零件（可以由指导教师指定，也可由学生自定）的加工工艺过程，画出草图，标明主要尺寸、工序、工装、加工设备、检测方法等。
（3）对于数控设备，说明其编程方法。
（4）本人在实习中的收获、体会及对工厂（车间）的合理化建议。
六、成绩评定
1．毕业设计的成绩采取五级记分和评语相结合的办法。根据学生毕业设计的优缺点、数据和结论的精确程度、说明书与图纸的质量、答辩情况等写出评语。并由答辩负责人签字。
2．评分标准
优秀（90分以上）：毕业设计的内容正确、有独立见解或取得有价值的成果；有很强的独立工作能力；提交的文字材料及附件完整、清晰、答辩正确。
良好（80分—89分）：毕业设计内容正确、有较强的独立工作能力；提交的文字材料及附件完整；答辩时回答基本正确，无概念性错误。
中等（70分—79分）：毕业设计内容正确、独立工作能力一般；提交的文字材料及附件完整；答辩时回答问题基本正确，主要概念清楚。
及格（60分—69分）：毕业设计(内容无原则性错误；独立工作能力差；提交的文字材料及附件完整；答辩时回答问题不完全准确，有个别概念性错误。
不及格（60分以下）：毕业设计未完成规定的任务和要求或有原则性错误；提交的文字材料及附件不完整；答辩时概念性错误较多。无故不参加答辩者，以不及格论。
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